Семінар для слухачів курсів ЗОІППО

Під час теоретичної частини слухачі курсів ЗОІППО змогли ознайомитися із системою методичної роботи школи, переконатися у тому, що її колектив насправді реалізує свої безмежні можливості.

Серпнева (не)конференція "Нова українська школа. 2017-2018 навчальний рік: старт чи продовження поступу?"

28.08.2017 року у ЗОШ №8 відбулася педагогічна рада у форматі (не)конференції mini-EdCamp "Нова українська школа. 2017-2018 навчальний рік: старт чи продовження поступу?" У межах І експертної сесії представлені різноманітні сервіси Google. Мною було проведено майстер-клас "Google Arts&Culture: віртуальні навчальні екскурсії доступні кожному".

Тренінг "Цифрове перетворення освіти"

Упродовж тижня під керівництвом досвідчених тренерів ми мали можливість працювати із комп'ютерними сервісами, які можна використовувати в освітньому процесі.

 

Тиждень філологічних дисциплін

У рамках шкільного тижня філологічних дисцилін 31.03 у 5-Б класі відбувся урок за темою "Єдність людини і природи в поезії Максима Рильського "Дощ". При вивченні цього твору було використано інтермедіальний підхід. Учні змогли побачити, яким чином ця поезія вплітається у світовий культурний контекст, порівняти особливості втілення образу дощу в поетичній творчості, музичному та образотворчому мистецтві. Протягом уроку завдяки злагодженій роботі вдалося довести тезу про те, що Максим Рильський використовує у поезії "Дощ" виражальні можливості інших видів мистецтва (живопису, музики та кінематографу). Ілюстративним матеріалом для уроку стали композиції А. Вівальді, Г. Свиридова, С. Майкапара.

Вивчаємо творчість Тараса Шевченка

Web 2.0

Нарешті завершено навчання у "Віртуальній школі ІКТ"

Патріот

21  лютого у школі стартував Всеукраїнський конкурс з українознавства "Патріот", приурочений Міжнародному дню рідної мови. Учні 2-8 класів змогли продемонструвати свої знання з української мови, літератури, українознавства, історії України. 

Перша власна електронна книга

Ліна Костенко

Google Classroom

5-Б, упродовж найближчого часу ми з вами будемо вчитися працювати із системою дистанційного навчання Google Classroom.
 Для початку Вам треба до вівторка виконати кілька простих кроків:
1) Увійти до своєї поштової скриньки https://mail.google.com. Для кожного із вас була створена нова електронна адреса. Логіни подано на відсканованому аркуші. Пароль у всіх однаковий: 123456789aaaa. Його можна за бажанням змінити.
 2) Увійти до системи за посиланням: https://classroom.google.com/ При вході можуть ще раз запросити дані акаунту Google та попросити вказати, хто ви вчитель чи учень.
 3) Далі слід приєднатися до курсу «5-Б, українська мова». Для цього на головній сторінці Google Classroom вгорі треба натиснути на плюсик, обрати пункт «Приєднатися до класу» і у віконечці, що з’явиться ввести пароль vmkyrd і натиснути «Приєднатися».
4) Далі працюємо із самим курсом. На ньому наразі розміщено 2 питання, на які треба дати відповідь: 1 – з відкритою відповіддю, 2 – із варіантами відповіді.
 Завдання обов’язкові для виконання. Якщо будуть питання, пишіть. До запису додаю посилання на відео про роботу з Google Classroom.

Кросворд з фонетики

Фонетика

								3		6						11
							5						9
													10
		2
1							8
4
			7

По горизонталі:

По вертикалі:

1. Якими є губні, шиплячі звуки та [г],[к],[х]перед [і]? 2. До якої групи належать звуки [ж],[ч],[ш]?  4. Як називається розділ мовознавства, що вивчає правила літературної вимови?  5. До якої групи належать звуки [б],[п],[м],[ф],[в]?  7. Як називається розділ мовознавства, що вивчає систему умовних знаків для передачі звуків на письмі?  10. Найменша неподільна одиниця мови і мовлення, яку ми вимовляємо і чуємо.

3. Приголосні звуки, які утворюються тільки за допомогою шуму. 6. Розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови. 8.  Якою є переважна більшість приголосних звуків у позиції перед звуком [і]?   9. Приголосні звуки, які утворюються з голосу та шуму (з перевагою шуму). 11. За допомогою якого знака пунктуації позначаються довгі звуки в транскрипції .